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“无书面作业日”:让孩子“当自己的小主人”

来源:新华网
2021-03-08 09:39:12

  新华社长沙3月6日电 题:“无书面作业日”:让孩子“当自己的小主人”

  新华社记者谢樱

  “周四没有书面作业,可以不用背书包回家,还能做好多好玩的活动!”近日,听到“无书面作业日”的好消息时,长沙市芙蓉区育英西垅小学的孩子们兴奋极了。

  按照教育部等九部门联合印发的给中小学生减负的相关文件精神,长沙市芙蓉区育英西垅小学特设立每周四为“无书面作业日”,鼓励以社会实践类活动替代常规书面作业,让孩子从书本、学习负担中走出来,去社会中学习,多和大自然接触。

  “为了让周四没有书面作业落实到位,同时倡导家长也给孩子减负,学校建议孩子周四不背书包回家,回到家里做自己想做的事情,全身心地放松。”育英西垅小学校长刘萍说,学校也要求老师们在周四课堂上完成当天的学习任务,不把作业提前或延后,真正为学生减压。

  周四无书面作业,并不意味着“无所事事”。学校确立了“周四主题活动日”,作业减量但不降质,引导家长和孩子一起参与。“学校每月都有以阅读或体育、艺术、劳动、创客为主题的活动,家长可根据活动主题,指导孩子学做家务、制作美食,与孩子一起做游戏、散步、聊天等,增加社会实践,拉近亲子关系,让孩子度过更有意义的‘无书面作业日’。”刘萍说。

  3月4日是学校的第一个“无书面作业日”,班主任陈兰欣喜地发现,家长“朋友圈”里的内容开始活跃、丰富起来。“很多家长晒出了带着孩子做趣味游戏、体育锻炼的照片,还有孩子跟着奶奶学唱京剧。”陈兰说。

  “这是我第一次没背书包回家,没有作业的感觉太酷了!”四年级学生彭湃说。“真是做梦也没有想到,以后每个周四都可以由我自己做主,当自己的小主人!”学生黎博姿说。

  刘萍介绍,学校还将继续做好“周四带你玩,咱们线上见”的服务工作,借助在线直播平台,让老师带孩子们做游戏、做科学实验,教孩子们玩得“高级”、玩得“有意思”。

  原标题:“无书面作业日”:让孩子“当自己的小主人”

责任编辑:实习生李恬真

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